Archive for category: Berita

Program studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Islam Indonesia (PBI UII) memperingati miladnya yang ke 3 pada bulan Januari tahun ini, tepatnya pada tanggal 15 Januari 2016. Pada perayaan milad tahun ini, prodi mengadakan kegiatan yang berbeda dari perayaan milad  sebelumnya. Milad kali ini diisi dengan kegiatan kunjungan ke Rumah Tahfidh Yatim dan Dhuafa Al Maun yang berlokasi di  Pedukuhan Stan, No. 05 RT 05 RW 44 Maguwoharjo, Sleman Yogyakarta. Rumah Tahfidh dan Dhuafa Al Maun adalah lembaga yang didirikan untuk membantu yatim dan dhuafa agar dapat melanjutkan pendidikan formal (SMP/MTS, SMA/SMK/MA) dan keagaman.

Al Maun memiliki beberapa program, yaitu program beasiswa, program menghafal Al Qur’an, dan kepesantrenan. Dengan program-program tersebut, Al Maun berharap dapat menciptakan generasi Qur’ani yang dapat mengimplementasikan nilai Al’ Qur’an ke dalam kehidupan sehari – hari. Program-program Al Maun yang identik dengan karakter ke-Islaman menawarkan potensi yang baik bagi terjalinnya kerjasama antara prodi PBI UII dengan rumah tahfidh tersebut khususnya dalam bidang pendidikan, pengabdian masyarakat dan dakwah Islam, seperti: mengikutsertakan santri-santri Al Maun dalam kegiatan pengabdian masyarakat dosen, kegiatan mahasiswa atau kegiatan penelitian.

 Hadir dalam kunjungan tersebut 4 dosen PBI UII yaitu Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Irma Windy Astuti S.S., M.Hum; Sekretaris Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Rizki Farani S.Pd., M.Pd.; Raditya Adipramono S.S., M.Pd. BI.; Adam Anshori S.S., M.A. dan beberapa mahasiswa yang hadir mewakili setiap angkatan. Dengan mengusung semangat “Beramal Ilmiah, Berilmu Amaliah”, PBI UII berharap bahwa relasi dan kerjasama yang akan dibangun dengan Al Maun dapat berkontribusi positif dalam pengembangan kompetensi kedua belah pihak serta meningkatkan peran serta masing-masing dalam bersinergi mewujudkan pendidikan dan akhlak Islam yang Rahmatan Lil Alamin di dalam masyarakat.

Program Studi Pendidikan bahasa Inggris Universitas Islam Indonesia menyelenggarakanworkshop ICT-Based Material development for English Classes pada tanggal 21 Desember 2015 bertempat di Laboratorium Bahasa PBI di Gedung Perpustakaan Pusat Lantai 2.

Seri workshop ICT kali ini menampilkan 2 pemateri yakni Intan Pradita, S.S., M.Hum.  dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UII serta Sean Stellfox, M.A. seorang English Language Fellow dari RELO (Regional English Language Office).

Dalam penyampaian materinya, Intan Pradita menampilkan dan menjelaskan aplikasi dari 2 program yang dapat diakses secara online yakni TED Eddan Pow toon.

TED Ed adalah sekumpulan video presentasi dan sharing materi dalam bahasa Inggris oleh pembicara – pembicara dan penelitikelas dunia yang berpotensi untuk digunakan dan diadaptasisebagai bahan/ materi ajar dan membuat latihan untuk aktifitas kelas bahasa Inggris. Sortir terhadap tema video juga dapat dilakukan melalui website resmi TED dan/ atau melalui aksesyoutube dengan menuliskan kata kuncinya saja. Sedangkan program Pow toon dapat digunakan untuk membuat power point presentasi yang lebih menarik. Tampilan yang menarik ini diharapkan dapat membantu mahasiswa dan siswa untuk lebih memperhatikan materi yang guru ingin sampaikan. Di era teknologi informasi seperti saat ini guru – gurumemangdituntut untuk lebih kreatif lagi dalam membuat materi pembelajaran bagi siswa-siswanya yang notabene adalah para digital natives

Senada dengan apa yang disampaikan oleh Intan Pradita, pada sesi kedua, Sean Stellfox juga menekankan pentingnya mencari alat dan website yang tepat untuk membantu membuat media pembelajaran. Sean memperkenalkan 2 program yang sering ia gunakan dalam aktivitas mengajarnya, yakni program English Central.com dan esl-lab. Menurut Sean, “English Central.com is the best resource for vocabulary building also for speaking and listening because it gives direct feedback”.

Sean menjelaskan bahwa Randals www.esl-lab.com juga sangat sesuai digunakan baik dalam konteks high maupun low technology. Sementara ituEsl-lab dapat digunakan untuk pembuatan media pembelajaran dengan penerapan low technology yang sangat cocok dipraktekkan di Indonesia terutama dengan keterbatasan akses internetnya. 

Sean menambahkan pula bahwa media pembelajaran berupavideo blog juga sangat efektif bagi siswa untuk meningkatkan kemampuan listening dan speaking mereka. Beberapa ragam latihan yang bisa dilakukan dengan video blog antara lain: family tree, giving directions, singing songs, giving monologue, dan phone conversation.

Workshop diakhiri dengan sesi sharing dan tanya jawab mengenai apa yang bisa diterapkan dari workshop tersebut dalam konteks  kelas masing-masing peserta/ guru yang hadir. Satu kesimpulan yang utama adalah dalam era kemajuan teknologi  informasi dan digital seperti saat sekarang, guru tidak boleh berhenti belajar dalam melakukan eksplorasi kritis dan kreatif dalam pemanfaatkan media dan teknologi yang telah banyak tersedia sehingga proses belajar-mengajar bahasa Inggris di kelas menjadi lebih optimal dan relevan bagi pembelajar serta tetap sesuai dengan konteks dan karakteristik masing- masing sekolah dan peserta didiknya.

Setelah beberapa minggu mahasiswa PBI khususnya angkatan 2015 merasa penasaran dengan selebaran dan pamphlet bertuliskan “FIRE”di lingkungan kampus, akhirnya pada saat technical meeting kegiatan ELEGANT (English Learners Gathering Moment) yang merupakan acara hari keakraban (event tahunan mahasiswa PBI) panitia menjelaskan makna dan konsep “FIRE” kepada para calon peserta.  “FIRE” sendiri memiliki arti “Find Your Family Here” dan merupakan tema yang diangkat untuk kegiatan English Learners’ Gathering Moment atau ELEGANT 2015 yang diselenggarakan di Desa Wisata Pentingsari, Cangkringan, Sleman, Yogyakarta.

Kegiatan ini berlangsung dari 28 November hingga 29 November 2015 dalam rangka menjalin tali silaturahim dan meningkatkan rasa kekeluargaan antara mahasiswa, staff dan seluruh dosen Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Islam Indonesia.

 Kegiatan ELEGANT 2015 ini diselenggarakan pada hari Sabtu/ 28 November dan dibuka langsung oleh Ibu Irma Windy Astuti, S.S., M.Hum. selaku Ketua Prodi Pendidikan Bahasa Inggris UII. Acara selanjutnya diisi dengan serangkaian acara lain seperti Happy Family dimana pada acara ini seluruh peserta mengikuti kegiatan sharing motivasi kegiatan PPL Australia yang di isi oleh kakak-kakak angkatan yang pernah mengikuti program PPL Australia. Setelah itu acara dilanjutkan  dengan berbagai kegiatan seperti games yang bertujuan untuk saling mengenalkan antar peserta dan panitia, dan di akhiri dengan pertunjukan dan pelepasan lampion yang menghiasi langit Desa wisata Pentingsari.Terdapat juga acara Colorful Night dimanapanitia dan peserta berkumpul untuk menyaksikan PBI Got Talent yang diisi dengan penampilan–penampilan dari peserta dan di akhiri dengan penampilan Flashmob dari panitia dibarengi dengan pesta kembang api yang membuat nuansa malam ELEGANT 2015 menjadi lebih meriah.

Pada pagi hari berikutnya, peserta dan panitia mengikuti kegiatan Body Shake atau senam bersama dan dilanjutkan dengan kegiatan Outbound. Selepas kegiatan outbound tak lupa ELEGANT 2015 menyelipkan kegiatan EASY (English Speaking Community) dimana mahasiswa berdiskusi sambil mempraktekkan kemampuan bahasa Inggris mereka secara berkelompok   untuk membahas topik – topik pendidikan dan/ atau pembelajaran serta isu – isu relevan lainnya yang tengah hangat dibicarakan. Sebelum kegiatan berakhir, diadakan pembagian penghargaan dan door prize untuk peserta ELEGANT 2015 serta peresmian ketua angkatan 2015.

Kegiatan ELEGANT 2015 ini diharapkan mampu menciptakan suasana harmonis, kekeluargaan, kebersamaan serta motivasi belajar dan bekerja sama  yang baik dan sehat di lingkungan Prodi Pendidikan Bahasa Inggris UII khususnya antara mahasiswa, dosen dan staf Prodi Pendidikan Bahasa Inggris , Universitas Islam Indonesia.

Sebagai salah satu bentuk komitmen peningkatan professionalisme dosen-dosen Prodi Pendidikan Bahasa Inggris UII, setiap tahun para dosen tersebut difasilitasi untuk mengikuti berbagai jenis kegiatan akademik seperti menjadi pemakalah dalam konferensi nasional maupun internasional, melakukan penelitian ilmiah, dan menulis jurnal baik yang berskala nasional maupun internasional.

Salah satu dosen Prodi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) UII, Ista Maharsi, telah berhasil menjadi salah satu pemakalah dalam sebuah konferensi yang bergengsi dan bereputasi internasional yakni TESOL Regional Conference 2015 yang diselenggarakan di National Institute of Education Singapura dari tanggal 3-5 Desember 2015. Tema yang diangkat dalam konferensi tersebut adalah Excellence in Language Instruction: Supporting Classroom Teaching and Learning dan dihadiri oleh lebih dari 400 peserta dan 200 pemakalah yang berasal dari kurang lebih 40 negara.

 Dalam konferensi tersebut, Ista Maharsi berkesempatan untuk memaparkan makalahnya yang berjudul Blended Learning and Teaching Practices in a Teacher Training Program. Makalah yang dipaparkan tersebut merupakan hasil penelitian yang didanai oleh Badan Pengembangan Akademik Universitas Islam Indonesia. Keberangkatan Ista Maharsi ke TESOL Regional Conference 2015 tersebut juga disponsori penuh oleh Badan Pengembangan Akademik Universitas Islam Indonesia melalui program Hibah Perjalanan Konferensi Internasional. Oleh-oleh dalam bentuk ilmu pengetahuan dan update informasi terkait trend penelitian dalam bidang bahasa dan pendidikan dari konferensi tersebut sangat bermanfaat bagi pengembangan professional dosen yang bersangkutan khususnya dan  bagi Prodi Pendidikan Bahasa Inggris UII pada umumnya. Dalam konferensi tersebut juga, Ista Maharsi berkesempatan untuk mengenalkan prodi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Indonesia kepada para akademisi dari berbagai belahan dunia, dan memanfaatkan kesempatan baik tersebut untuk menjalin networking untuk kepentingan pengembangan prodi di masa mendatang.

Suasana kuliah umum bertajuk “Critical Thingking & Collaborative Learning to Engage in Global Mobility” “Globalisasi (baca: perkembangan teknologi-media) satu sisi memberikan keuntungan bagi kita, tapi di sisi lain tanpa disadari sangat merugikan jika kita menggunakannya tanpa mau berpikir kritis. Berpikir kritis harus mengedepankan kebenaran yang multi truth. Media sangat mengonstruksi nilai-nilai di masyarakat. Kalau kita tidak kritis maka kita akan ditindas oleh media. Media itu memiliki ideologi (kepentingan bisnis). Saat ini sedang terjadi peperangan yang masif dari sisi value. Para generasi kita saat ini sudah banyak yang diserang ideologinya melalui banyak sisi, seperti pornografi, narkotika, dll. Saat ini ada perperangan nilai yang tidak terasa, tapi benar-benar merusak”. Demikian pernyataan yang disampaikan oleh Zaka Akhmad (International Researcher) dalam kuliah umum bertajuk “Critical Thingking & Collaborative Learning to Engage in Global Mobility” yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) Universitas Islam Indonesia (UII), Kamis, 12 November 2015 di R. Auditorium Lt.3.

 Selain mengundang Zaka Akhmad untuk mengupas tuntas pentingnya berpikir kritis, acara yang juga dihadiri oleh Dekan FPSB UII, Dr.rer.nat Arief Fahmie, S.Psi., MA., Psikolog tersebut juga mengundang Karlina Denistia (LPDP Awardee) untuk membahas aplikasi berpikir positif dalam proses belajar mengajar atau “collaborative learning” agar siswa lebih mudah dalam mengingat ataupun memahami materi yang disampaikan oleh seorang guru.

Karlina menambahkan bahwa saat ini guru memang dituntut harus lebih kreatif dalam mengajar. Hal ini dikarenakan anak-anak ataupun siswa di jaman sekarang sudah sangat penuh pengetahuannya (diperoleh melalui teknologi-media informasi). “Di sini collaborative learning bisa diaplikasikan. Collaborative learning sangat efektif karena mereka berkolaborasi dalam belajar ”, ungkap Karlina.

Di sesi akhir, 6 (enam) orang mahasiswa PBI yang baru saja pulang dari PPL di Australia (periode 9) pada 2 November 2015 mendapat kesempatan untuk berbagi pengalaman. Mereka adalah Arya Arifuddin, Teguh Aiman Perdana, Endah Sri Erlyawati, Fatan, Nailis Saidah dan Ianatul Khoiriyah. Peserta tampak sangat antusias mendengarkan pengalaman PPL yang disajikan dalam bentuk video, foto-foto  dan juga paparan langsung dari para peserta PPL.