KEMBALI BERPARTISIPASI DALAM PPL ASEAN, PBI UII BERANGKATKAN MAHASISWANYA KE THAILAND & FILIPINA

Ka. Prodi PBI bersama dengan Awardee dan alumni PPL ASEAN

Guna meningkatkan daya saing lulusan di tingkat global, Program Studi (Prodi) Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) Universitas Islam Indonesia (UII) kembali memberangkatkan mahasiswanya untuk mengikuti program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) di Negara ASEAN pada 18 Januari 2017. Program PPL ASEAN pada periode T.A Semester Ganjil 2017/2018 tersebut merupakan angkatan ke-5 dan kali ketiga keikutsertaan PBI UII dalam exchange program tersebut. Dalam acara pelepasan mahasiswa tersebut, Ka. Prodi PBI UII, Irma Windy Astuti, S.S., M.Hum mengatakan bahwa penyelenggaraan PPL ASEAN angkatan 5 ini berbeda dengan angkatan sebelumnya dimana penempatan mahasiswa PPL ASEAN hanya berpusat di Negara Thailand saja. Pada tahun ini dua mahasiswa PBI UII mendapatkan penugasan dan penempatan di dua Negara ASEAN yaitu Thailand dan Filipina melalui kerjasama dengan South East Asian Minister of Education Organization (SEAMEO).

Program ini ditujukan untuk membekali mahasiswa (calon guru) dengan kompetensi guru berwawasan yang global untuk menghadapi persaingan yang lebih ketat khususnya di era Masyarakat Ekonomi ASEAN. Melalui PPL ASEAN angkatan ke-5 ini, PBI mengirimkan 2 mahasiswanya, yaitu Kartika Talia dan Noorina Nyesti Rahmawati yang masing-masing akan disupervisi oleh host university mereka (Chiang Rai Rajabhat University & Pangasinan State University) selama program.

Kedua mahasiswa PBI UII tersebut akan melaksanakan praktek mengajar di sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas di masing-masing negara tujuan. Program ini akan berlangsung selama 4 minggu dengan berbagai kegiatan, diantaranya minggu 1 dipergunakan untuk orientasi kampus yang berisi orientasi budaya, bahasa maupun informasi terkait penugasan yang akan diselesaikan selama berada di negara tersebut. Minggu ke 2 akan diisi dengan observasi pelaksanaan teaching learning process/ KBM (Kegiatan Belajar Mengajar)  di sekolah tujuan. Selanjutnya di minggu ke 3, mahasiswa akan melakukan praktek mengajar Bahasa Inggris dan di minggu terakhir mahasiswa ditugaskan untuk melakukan refleksi dan menuliskan laporan kegiatan selama PPL.

Sesi pembekalan bersama dengan Awardee PPL ASEAN Batch 5

Disamping melaksanakan teaching learning process atau KBM di dalam kelas, mahasiswa juga akan mempelajari sistem pengelolaan pendidikan, kurikulum yang digunakan serta implementasi metode pengajaran di tiap sekolah. Mereka juga akan terlibat dalam aktivitas dan budaya sekolah di kedua sekolah di Thailand dan Filipina tersebut.

Di akhir sesi, para awardee PPL ASEAN angkatan sebelumnya berkesempatan menyampaikan sharing experience/ pengalaman mereka selama menjalani PPL ASEAN tahun 2017 yang lalu. Hal ini ditujukkan agar para Awardee PPL ASEAN batch 5 mempunyai gambaran terkait profil negara tujuan, kehidupan sehari-hari,  budaya maupun bahasanya. PIC program yang sekaligus Ka. Prodi PBI berpesan agar mahasiswa melaksanakan tugas PPL dengan baik, menjaga nama baik UII dan Prodi PBI. Jika terdapat hal yang kurang jelas, mahasiswa diminta untuk tidak sungkan bertanya kepada supervisor dan cooperating teacher yang mendampingi mereka. Tak lupa disampaikan  juga oleh Ka.Prodi kepada para peserta terkait pentingnya memanfaatkan dan mengoptimalkan momen dan kesempatan petukaran mahasiswa tersebut sebagai sarana untuk belajar dan bertumbuh menjadi pribadi dan calon profesional guru yang unggul dan kompeten.

KULIAH UMUM STUDY SKILL UNTUK MAHASISWA BARU, EVALUASI SEA-TEACHER PROJECT SEAMEO DI THAILAND & KEIKUTSERTAAN DOSEN DALAM KONFERENSI INTERNASIONAL ICTTE

kuliah umum pengembangan study skill untuk mahasiswa baru Prodi. Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Indonesia

Program studi (Prodi) Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas PsikologidanIlmuSosialBudaya (FPSB) Universitas Islam Indonesia (UII) menyelenggarakan kuliah umum pengembangan study skill untuk mahasiswa baru T.A 2017/2018 di ruang Auditorium FPSB pada Kamis, 8 Muharram 1439H/ 28 September 2017M.

Kegiatan tersebut diselenggarakan dengan tujuan agar mahasiswa baru mampu mengekspresikan diri dalam proses belajar di perguruan tinggi, memahami potensi diri dan melakukan goal setting/ proses penetapan sasaran yang ada dalam diri untuk mencapai standard of excellent sehingga mampu berprestasi dengan gemilang.

Ir. Retno Tri Andari, MBA selaku pembicara dalam kegiatan study skill tersebut mengenalkan istilah dan konsep SMART  pada mahasiswa baru PBI UII yaitu Specific/ spesifik, Meansurable/ dapat diukur, Aggressive but Attainable/ Agresif tapi dapat diraih, Result-oriented/ berorientasi pada hasil, Time-bound/ berbatas waktu dalam kaitannya dengan materi goal-setting

The 4th Evaluation Meeting of Pre-Service Student Teacher Exchange in Southeast Asia (SEA-Teacher Project)

Para pesertapun  dilibatkan dalam sesi diskusi, tanya jawab dan diminta untuk menuliskan personal mission statement dalam bentuk langkah-langkah kongkret sebagai bagian dari perencanaan / goal setting untuk memfasilitasi mereka fokus dalam melihat / mencapai tujuan, mengeliminasi hal yang tidak penting, dan membangkitkan semangat dalam belajar sehingga mampu mempersembahkan yang terbaik selama menempuh proses akademik di PBI UII.

Sementara itu di bulan berikutnya, dan masih dalam periode semester gasal 2017/ 2018, tepatnya pada Senin-Selasa, 19-20 Muharram 1439 H/ 9-10 Oktober 2017 bertempat di Hotel Empress di Chiang Mai, Thailand, bersama dengan 41 perwakilan dari berbagai universitas di Asia Tenggara, Program studi (Prodi) Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) diwakili oleh Irma Windy Astuti, S.S., M.Hum, berpartisipasi dalam The 4th Evaluation Meeting of Pre-Service Student Teacher Exchange in Southeast Asia (SEA-Teacher Project). Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ASEAN/ Pre-Service Student Teacher Exchange in Southeast Asia (SEA-Teacher Project ) merupakan program yang bertujuan untuk memberikan kesempatan bagi mahasiswa calon guru agar memiliki pengalaman mengajar (praktikum) di sekolah- sekolah di negara di kawasan Asia Tenggara. Program yang difasilitasi oleh dan dikerjasamakan dengan SEAMEO (Southeast Asian Ministers of Education Organization). Evaluasi  berkala pasca program tersebut ditujukan untuk memperbaiki sistem dalam rangka penyiapan dan fasilitasi program SEA-Teacher yang lebih baik di  tahun 2018.

Kerjasama PBI UII dengan SEAMEO melalui SEA-Teacher Project/ PPL Asean tersebut juga merupakan langkah prodi dalam  memperluas hubungan kerjasama International dan menumbuhkan lingkungan belajar bagi mahasiswa yang berorientasi pada kompetensi global.

Pada bulan yang sama yaitu pada Sabtu, 17 Muharram 1439 H/ 7 Oktober 2017 Program Studi (Prodi) Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Islam Indonesia (UII) mengirimkan delegasinya untuk mendesiminasikan hasil penelitiannya dalam Konferensi Internasional ICTTE (The 3rd International Conference on Teacher Training and Education) yang diselenggarakan oleh Universitas Sebelas Maret (UNS) di Hotel Sunan Surakarta.

Ista Maharsi, S.S., M.Hum, Dosen PBI UII, mempresentasikan hasil penelitiannya dalam Konferensi Internasional ICTTE

Ista Maharsi, S.S., M.Hum, Dosen Pendidikan Bahasa Inggris UII berpartisipasi dalam ICTTE dan mempresentasikan hasil penelitiannya yang berjudul “Experiential Learning Approach to Teach Content Course in An EFL Teacher Educational Program”. Konferensi yang bertemakan “Teacher Training and Education: Opportunities and Challenges in Fostering Quality Learning in the Era of Open Knowledge” tersebut mencakup berbagai aspek / sub-tema dibidang Pendidikan, diantaranya perkembangan pendidikan, pembelajaran, dan pengembangan institusi pendidikan guru, serta pemanfaatan IT dan pelatihan guru untuk kemajuan pendidikan. Forum ilmiah tersebut diikuti oleh peneliti, akademisi, pendidik, praktisi, birokrat, dan konsultan yang berasal dari Indonesia, Malaysia, Thailand, dan Jepang. Hasil dari keikutsertaan Ista Maharsi, S.S., M.Hum dalam konferensi tersebut diantaranya adalah diterbitkannya artikel ilmiah beliau dalam proceeding konferensi dengan indeksasi bereputasi internasional setelah tulisan beliau dinyatakan lulus dari tahapan review dan seleksi yang ketat

PELAJARI PENGEMBANGAN & APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN, PBI UII MELAKUKAN KUNJUNGAN KE ELTI GRAMEDIA & SALC (SELF ACCESS LEARNING CENTER) UNY

Kunjungan Prodi. Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Indonesia ke ELTI Gramedia Yogyakarta

Di akhir tahun 2017 yang lalu, Program Studi (Prodi) Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) Universitas Islam Indonesia (UII) mengadakan field study/ kunjungan ke ELTI Gramedia Yogyakarta, pada Rabu, 06 Desember 2017. Adapun kunjungan ke SALC (Self Access Learning Center) Universitas Negeri Yogyakarta, diselenggarakan pada Jumat, 22 Desember 2017 diruang SALC lt. 3 Gedung Fakultas Bahasa dan Seni (FBS) UNY

Kunjungan ELTI tersebut diikuti oleh 13 Mahasiswa semester VII yang mengambil matakuliah konsentrasi Teaching English for Young Learners dengan didampingi oleh 2 Dosen PBI yaitu Irma Windy Astuti, S.S., M.Hum dan Raditya Adi Pramono, S.S., M.Pd. BI. Kegiatan tersebut diselenggarakan guna menambah wawasan serta memfasilitasi mahasiswa dalam mengembangkan media pembelajaran. Selain pengembangan materi, mahasiswa juga diajarkan untuk menggunakan metode ajar yang komunikatif dan interaktif di dalam kelas. Dalam kunjungannya mahasiswa diperkenalkan berbagai game-based activity, diantaranya Hot Potatoes, Hit and Run, Flash cards dan lain sebagainya. Adapun kegiatan berjalan dalam bentuk diskusi interaktif tentang media pembelajaran dan mahasiswa juga diajak untuk melakukan role play dengan implementasi kegiatan mengajar melalui games untuk young learners.

Kunjungan Mahasiswa Prodi. Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Indonesia di ruang media pembelajaran (media and resource bank) ELTI Gramedia Yogyakarta

Di sesi selanjutnya, mahasiswa diajak untuk mengunjungi ruang media pembelajaran (media and resource bank) ELTI Gramedia Yogyakarta. “It’s very resourceful material” ujar Irma

Di penghujung kegiatan, Raditya Adi Pramono, S.S., M.Pd.BI yang merupakan Dosen pengampu matakuliah Art and Craft for Language Teaching menyampaikan terimakasih kepada ELTI Gramedia Yogyakarta atas fasilitas yang diberikan kepada mahasiswa dalam melakukan kunjungan terkait dengan media pembelajaran. Harapannya setelah kunjungan tersebut mahasiswa dapat terinspirasi untuk mengembangkan media pembelajaran yang beragam, kreatif, dan variatif. Adapun  program field study lainnya berlangsung di  SALC (Self Access Learning Center) Universitas Negeri Yogyakarta. Kunjungan tersebut bukanlah kali pertamanya diselenggarakan oleh PBI UII. Di tahun sebelumnya program kunjungan ke SALC tersebut sudah dilaksanakan guna memfasilitasi mahasiswa yang mengambil mata kuliah Material Development guna meningkatkan pengetahuan terhadap pengembangan materi pembelajaran Bahasa Inggris.

SALC (Self Access Learning Center) merupakan pusat pembelajaran mandiri yang ditujukan untuk memfasilitasi kebutuhan pengembangan Bahasa Inggris bagi civitas akademika UNY maupun anggota SALC dari Universitas lain. SALC menyediakan berbagai materi pembelajaran, diantaranya yang berkaitan dengan research, linguistics, translation, interpreting, dan lain sebagainya.

Kunjungan Prodi. Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Indonesia ke SALC (Self Access Learning Center) Universitas Negeri Yogyakarta

Kunjungan tersebut diikuti sebanyak 75 mahasiswa dan didampingi oleh salah satu dosen PBI UII yaitu Intan Pradita, S.S., M.Hum. Dalam kunjungannya, mahasiswa diperkenalkan berbagai materi ajar Bahasa Inggris hasil adaptasi (material adaptation) maupun materi otetik yang sebagai contoh pengembangan materi ajar. Selain itu, mahasiswa juga diberikan kesempatan untuk mengekplorasi berbagai resources/ materi di SALC yang disesuaikan dengan materi/ topik yang akan mereka kembangkan. Intan berharap mahasiswa dapat memaksimalkan kesempatan yang telah diberikan dalam observasi materi pembelajaran tersebut.

“Kunjungan ke SALC UNY ini, selain memfasilitasi mahasiswa dalam meningkatkan pengetahuan terhadap pengembangan materi pembelajaran Bahasa Inggris, akan tetapi juga ini merupakan project 2 dan project 3 mata kuliah Material Development” ujar Intan selaku Dosen pengampu Mata Kuliah Material Development. Melalui kunjungan ke kedua institusi pendidikan diatas, mahasiswa PBI UII diharapkan dapat belajar  untuk membumikan teori yang berkaitan dengan mata kuliah Teaching English to Young Learners dan Material Developments sehingga mereka juga memiliki wawasan practical yang kontekstual dan aplikatif dengan tetap merujuk pada konsep dan teori yang telah mereka pelajari dan kuasai.

PRODI PBI UII GELAR STUDIUM GENERALE BERTEMAKAN TEKNIK MENGAJAR BAHASA INGGRIS UNTUK GENERASI ‘JAMAN NOW’

Penyampaian materi Studium Generale dengan tema “Teaching English to The NOW Generation Using Appropriate Technology” oleh Laily Amin Fajariyah, M.Pd.

Seiring dengan perubahan jaman, perkembangan teknologi/ Information Communication and Technology (ICT) telah menunjukkan kemajuan yang pesat dan membawa dampak yang sangat signifikan, termasuk di bidang Pendidikan. Salah satunya, proses pembelajaran telah banyak menunjukkan inovasi melalui integrasi dan pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran.

Guna menjawab tantangan dalam Pendidikan jaman NOW / era abad 21 tersebut, Program Studi (Prodi) Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) Universitas Islam Indonesia (UII) menagadakan kuliah umum dengan tema “Teaching English to The NOW Generation Using Appropriate Technology”. Kegiatan yang diselenggarakan pada Kamis, 30 November 2017 di Ruang Audio Visual, Gedung Muhammad Hatta, Perpustakaan Pusat Lt. 2 UII tersebut diikuti oleh mahasiswa baru angkatan 2017.

Dalam sambutannya mengawali acara, Ka. Prodi Irma Windy Astuty, S.S., M.Hum menyampaikan bahwa selain untuk mengenalkan prinsip pengajaran Bahasa Inggris dengan integrasi teknologi di jaman sekarang, studium generale juga akan mengenalkan kepada mahasiswa baru beberapa “Global Mobility Program” yang diselenggarakan oleh Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, khususnya Program Program Pengalaman Lapangan ASEAN dan Program Pengalaman Lapangan Australia.

Selanjutnya, Dekan Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya, Dr.rer.nat Arief Fahmie, S.Psi., M.A., Psikolog dalam sambutannya juga menyampaikan pentingnya bagi guru di jaman sekarang untuk lebih melek teknologi sehingga mampu mengajar dengan memanfaatkan teknologi sebagai media pengajaran secara baik. Selain itu, dirinya juga memberikan apresiasi kepada Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Indonesia atas pencapaian yang telah diperoleh prodi dalam beberapa bidang selama dua tahun terakhir ini.

“Saya memberikan apresiasi yang tinggi kepada PBI, selain capaian atas akreditasi B di tahun 2017, Prodi Pendidikan Bahasa Inggris UII juga berhasil meraih juara 1 prodi terbaik dalam Kinerja Karya Ilmiah di Universitas Islam Indonesia untuk kelompok Program Studi Sosial” ungkapnya.

Laily Amin Fajariyah, M.Pd. menjelaskan tentang poin-poin penting dalam penggunaan dan pemanfaatan teknologi bagi pengajaran Bahasa Inggris di dalam kelas

Laily Amin Fajariyah, M.Pd selaku pemateri dalam kuliah umum tersebut kemudian memaparkan tentang CERDIG (Cerita Digital/ Digital Stories), salah satu bentuk teknologi yang dapat diaplikasikan dalam pengajaran Bahasa Inggris di dalam kelas. Melalui pemanfaatan dan eksplorasinya terhadap CERDIG, Laily pernah dinobatkan sebagai Runner Up Lomba Kreativitas Guru Nasional (LKG) di tahun 2014 dan juara 1 Lomba Best Practice Guru se-Jogja Jateng di tahun 2016.

Laily juga menjelaskan beberapa karakteristik the ‘NOW’ Generation, diantaranya terbuka terhadap sebuah inovasi, terhubung dengan social media, dll. Oleh karenanya, tantangan Guru di jaman sekarang adalah mengaplikasikan teknologi yang sesuai sebagai media ajar didalam kelas. Berkenaan dengan hal tersebut, peserta kuliah umum yang juga sebagai calon guru masa depan diajak untuk membuat CERDIG secara langsung dengan menggunakan aplikasi Kine Master yang diinstal di smartphone.

“Seorang guru wajib memiliki kreatifitas serta gairah berinovasi dalam mengeksplorasi dan mengaplikasikan teknologi secara tepat guna untuk peserta didik” paparnya.

Foto Bersama Pemateri dan Peserta Studium Generale “Teaching English to The NOW Generation Using Appropriate Technology”

Setelah sesi kuliah umum berakhir, kegiatan dilanjutkan dengan sharing session dengan para Awardee PPL Australia dan PPL Asean 2017 tentang pengalaman mereka selama mengikuti kegiatan tersebut. Dengan harapan setelah sharing tersebut, para peserta dapat termotivasi untuk mengikuti seleksi program serta mengikuti jejak seniornya dalam kegitan global mobility serupa di tahun-tahun mendatang.

PBI UII SELENGGARAKAN WORKSHOP LISTENING COMPREHENSION UNTUK SISWA SMA/ SMK SEKOLAH MITRA

Raditya Adi Pramono, S.S., M.Pd.BI. bersama Guru dan Siswa/i Sekolah Mitra PBI UII

Listening skill/ kemampuan menyimak dalam pemelajaran bahasa asing merupakan salah satu keterampilan yang mendasar (the basic of English skill). Sebuah komunikasi yang efektif dapat dilakukan oleh seseorang/ peserta didik bila ia memiliki kemampuan menyimak yang baik. Selain itu, Bahasa Inggris juga merupakan salah satu mata pelajaran yang di ujikan dalam UN (Ujian Nasional) di Indonesia.

Menyadari akan pentingnya hal tersebut, Program Studi (Prodi) Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) Universitas Islam Indonesia menyelenggarakan workshop listening comprehension untuk siswa/i SMA/SMK sekolah mitra.

Kegiatan yang diselenggarakan pada Senin, 17 Safar 1439H/ 6 November 2017M di Laboratorium Bahasa, Gedung Muhammad Hatta Perpustakaan Lt. 2 UII tersebut bertujuan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik dalam memahami kata atau kalimat Bahasa Inggris yang diucapkan oleh penutur asing (native speaker).

Dosen PBI UII, Raditya Adi Pramono, S.S., M.Pd. BI sebagai pemateri dalam kegiatan tersebut mangawali pemaparan materi workshopnya dengan menjelaskan dan memberikan trik cara belajar 16 tenses Bahasa Inggris secara mudah. Selanjutnya, materi menyimak disampaikan dengan menggunakan games sebagai media pembelajaran dan diskusi tentang materi listening comprehension yang diadaptasi dari video pembelajaran Living English.

Kegiatan workshop yang rutin diselenggarakan untuk siswa –siswi sekolah mitra ini merupakan salah satu bentuk implementasi dari kerjasama yang terjalin antara PBI dengan beberapa SMA dan SMK di DIY. Sekolah beserta pemangku kepentingan di dalamnya merupakan salah satu mitra strategis bagi prodi PBI UII yang dalam rentang waktu dua tahun ini telah bersinergi dan saling memberikan kontribusi dalam memfasilitasi kegiatan-kegiatan pengembangan ketrampilan baik bagi mahasiswa (calon guru) maupun untuk siswa (calon peserta didik).

PBI UII SELENGGARAKAN WORKSHOP DIGITAL LITERACY UNTUK SISWA SMA/ SMK Di D.I.Y

PBI UII Selenggarakan Workshop Digital Literacy untuk Siswa SMA/SMK di DIY

Perkembangan teknologi yang semakin pesat dewasa ini tidak hanya memberikan pengaruh positif tetapi juga berpotensi memberikan pengaruh negatif terhadap penggunanya, salah satunya bagi kaum pelajar. Saat ini beragam informasi dari berbagai media secara bebas dapat diakses melalui jaringan interconnection networking (internet) kapanpun dan dimanapun terutama dengan tersedianya fasilitas gadget smartphone yang telah menjadi bagian tak terpisahkan dari aktivitas keseharian masyarakat dan pelajar dewasa ini.

Menyikapi hal tersebut, belum lama ini Program Studi (Prodi) Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) Universitas Islam Indonesia (UII) menyelenggarakan dan memfasilitasi penyelenggaraan workshop digital literacy. Kegiatan yang diselenggarakan pada Senin, 24 Safar 1439H/ 13 November 2017 di Laboratorium Bahasa, Gedung Muhammad Hatta Perpustakaan Lt. 2 UII tersebut diikuti oleh perwakilan siswa/i dari SMA/SMK se-DIY.

Ratna Permata Sari, S.Ikom., M.A sebagai pemateri workshop mengawali pemaparannya dengan penjelasan bahwa digital literacy tidak bisa sekedar dimaknai sebagai kemampuan dalam menggunakan teknologi atau bagaimana seseorang dikatakan melek dan tidak gaptek terhadap teknologi,  akan tetapi juga bagaimana seseorang tersebut bersikap terhadap penggunaan teknologi itu sendiri. Lebih lanjut, pemateri memberikan gambaran lebih dalam dan berbagai contoh tentang tren perilaku masyarakat Indonesia dalam menggunakan dan menyikapi internet kepada peserta workshop.

Dalam paparannya, Ratna juga mengungkapkan beberapa dampak negatif dari internet, seperti cyberbullying, cybercrime, dan cyberwar dalam dunia maya. Oleh karena itu, ungkapnya: “sebagai teenegers, kalian harus bisa dan bijak membedakan antara konten yang berbahaya dan yang aman.”

“Di Indonesia juga sudah diberlakukan UU ITE, jadi kita harus lebih bijak dalam ber-sosial media” ungkap Ratna. “Think before you click!” imbuhnya mengingatkan.

Adapun kegiatan workshop tersebut merupakan bagian dari agenda rutin community service & community empowerement yang diselenggarakan secara berkala oleh prodi PBI UII untuk external stakeholders. Tema yang diangkat dalam workshop tersebut dimaksudkan untuk memberikan edukasi  kepada pelajar terkait pemanfaatan teknologi tepat guna. Prodi PBI UII memandang literasi digital sebagai sebuah konsep dan skill yang penting untuk ditumbuhkan khususnya bagi generasi muda atau yang dikenal juga sebagai generasi digital natives, khususnya mereka yang masih berada dalam tahap pencarian jati dirinya agar terhindar dari perilaku digital yang tidak baik.

Dalam rangka mengawal serta menumbuhkan literasi digital tersebut di level prodi/ bagi internal stakeholders, kurikulum prodi PBI UII juga telah memfasilitasi penyelenggaraan mata kuliah Digital Literacy bagi mahasiswa tahun pertama selama 2 tahun terakhir ini.

PROGRAM STUDI PBI UII GELAR AUDIENSI DENGAN MAHASISWA PRODI LINTAS ANGKATAN

Audiensi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UII dengan Mahasiswa Prodi PBI UII Lintas Angkatan

Program Studi (Prodi) Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) Universitas Islam Indonesia (UII) terus berupaya melakukan peningkatan mutu layanan pendidikan, kualitas program kemahasiswaan serta partisipasi mahasiswa dalam berbagai kegiatan akademik & non-akademik di prodi PBI UII. Salah satu langkah berkelanjutan untuk mengakomodir dan merespon berbagai saran dan feedback dari internal stakeholder prodi tersebut dilakukan melalui kegiatan audiensi yang melibatkan mahasiswa, dosen, dan tenaga kependidikan. Kegiatan yang dihelat setiap tahunnya tersebut pada periode ini dilaksanakan pada Selasa, 18 Robi’ul Awal 1439H/ 7 November 2017 di R. Auditorium lt. 3 Gedung Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia.

 

Penyampaian Peran Penting Audiensi Prodi oleh Ka. Prodi Pendidikan Bahasa Inggris UII, Irma Windy Astuti, S.S., M.Hum

Ka. Prodi Pendidikan Bahasa Inggris UII, Irma Windy Astuti, S.S., M.Hum menyampaikan peran penting audiensi prodi sebagai sarana dan media untuk menampung beragam aspirasi, kritik dan saran dari segenap civitas akademika prodi guna meningkatkan proses dan kualitas pembelajaran baik yang bersifat curricular, co-curricular, maupun extra-curricular. Dalam kesempatan tersebut peserta audiensi menyampaikan pertanyaan, pendapat dan masukannya secara lisan dan tertulis. Hal tersebut membantu pihak pengelola Prodi dalam mengetahui dinamika dan permasalahan yang mungkin terjadi secara langsung dan kemudian memanfaatkan forum tersebut untuk memberikan dan mendiskusikan wacana solusi kepada pihak-pihak terkait.  Selain sebagai forum sambung rasa dan ajang komunikasi di level prodi, kegiatan audiensi tersebut juga telah membantu memfasilitasi adanya mekanisme transparansi di Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Indonesia.

 

Pemberian Apresiasi kepada Mahasiswi/a PBI Berprestasi di Tingkat Nasional dan Internasional.

Forum audiensi tersebut juga dimanfaatkan Prodi untuk memberikan apresiasi kepada mahasiswi/a-nya yang berprestasi baik di tingkat nasional dan internasional. Di akhir sesi audiensi, Prodi menyampaikan sertifikat dan insentif penghargaan kepada enam mahasiswa/i berprestasi yang telah mewakili dan mengharumkan nama Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UII dalam ajang kompetisi dan diseminasi karya ilmiah baik di dalam maupun di luar negeri sepanjang tahun 2017 ini. Barakallah.

PBI ADAKAN MoA SIGNING DENGAN 3 SEKOLAH MITRA DI YOGYAKARTA

Pada hari Kamis, 20 Safar 1439 H/ 9 November 2017, Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) Universitas Islam Indonesia (UII) melakukan penandatanganan Momarandum of Agreement (MoA) dengan 3 sekolah mitra, diantaranya SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta, SMA Negeri 1 Kalasan Yogyakarta, dan SMA Negeri 2 Ngaglik Sleman Yogyakarta.

MoA Signing antara Prodi Pendidikan Bahasa Inggris UII dengan SMA Negeri 2 Ngaglik

Penandatangan MoA ini meresmikan kerjasama antara PBI UII dengan sekolah- sekolah mitra khususnya berkaitan dengan penyelenggaraan program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) mahasiswa PBI UII. Dalam sambutannya Ka. Prodi mengungkapkan bahwa kesuksesan program PPL Sekolah ini tidak terlepas dari kontribusi dan peran sekolah mitra yang telah dan akan memfasilitasi mahasiswa PBI UII dan memberikan mereka wadah untuk lebih mengenali tugas, kewajiban dan peran profesional seorang guru dalam proses pendidikan dan tata kelola di sekolah. Selain itu, disampaikan juga oleh Irma Windy Astuti, M.Hum., selaku Ka.Prodi, bahwa pihaknya mengharapkan feedback dari pihak sekolah mitra guna meningkatkan kualitas penyelenggaraan program dan unjuk kerja mahasiswa peserta PPL selama mengikuti kegiatan di sekolah.

MoA Signing antara Prodi Pendidikan Bahasa Inggris UII dengan 3 sekolah mitra di Yogyakarta

Di akhir sesi, Drs. H. Slamet Purwo sebagai perwakilan dari Kepala Sekolah mitra dan sekaligus merupakan Kepala Sekolah SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta menyampaikan ucapkan terima kasihnya kepada Prodi PBI UII yang telah memberikan kepercayaan kepada institusinya dalam menjalin dan melakukan kerjasama. Pihaknya berharap agar kerjasama ini menjadi sebuah sinergi yang mutualisme, yaitu kerjasama yang saling memberikan manfaat bagi kedua belah pihak.

Mahasiswa PBI Ikuti Kuliah Pakar bersama Dr. Dat Bao dari Monash University

(Dr. Dat Bao saat berdialog interaktif dengan mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris UII)

KALIURANG (UII News) – Program Studi (Prodi) Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) Universitas Islam Indonesia (UII) mengadakan kuliah pakar yang menghadirkan Dr. Dat Bao dari Monash University Australia. Kegiatan tersebut diselenggarakan di AllStay Hotel Yogyakarta, pada Kamis, 1 Muharram 1439H/ 21 September 2017M. Tahun ini adalah kali kedua Dr. Dat Bao bertandang ke PBI UII. Sebelelumnya pada tahun 2014 lalu, beliau juga hadir untuk memberikan kuliah pakar dan workshop untuk mahasiswa, dosen-dosen MKU (Mata Kuliah Umum) di UII dan untuk dosen-dosen prodi PBI UII. Kuliah umum yang bertemakan “A Lecture and Workshop on ELT Material Development” ini diikuti oleh mahasiswa PBI UII semester 5 atau yang sedang mengambil mata kuliah Material Development dan Teaching Listening & Speaking Semester Ganjil T.A 2017/2018.

Read more

AWARDEES PPL AUSTRALIA IKUTI CROSS CULTURAL UNDERSTANDING (CCU) TRAINING

Peserta Program PPL Australia 2017 PBI UII bersama dengan miss Anita Sartika Dewi, PhD

Prodi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) Universitas Islam Indonesia (UII) kembali menyelenggarakan pelatihan Cross Cultural Understanding (CCU) bagi peserta PPL Australia (angkatan ke 11) pada Sabtu, 26 Dzulqo’dah 1438H/ 19 Agustus 2017 M bertempat di Hotel AllStay Yogyakarta. Pelatihan CCU ini merupakan bagian dari program PPL Australia yang bertujuan membekali mahasiswa peserta PPL Australia tentang kehidupan dan kebudayaan yang berlaku di Negeri Kangguru. Sebelumnya, para peserta PPL Australia telah melewati beberapa tahapan proses seleksi dan pelatihan/ workshop diantaranya: seleksi berkas/ dokumen, seleksi presentasi/ public speaking tentang Indonesia, seleksi presentasi tentang Art Performance, seleksi Art Performance, tes psikologi, training immigrasi, training BIPA, workshop on intercultural competence in language teaching dan workshop photo voiced.

Anita Sartika Dewi, PhD (sebagai koordinator lapangan program PPL Australia di Melbourne, Australia) bertindak sebagai pemateri dalam pelatihan CCU tersebut. Penyampaian materi CCU dilakukan secara dialogis dan interaktif melalui aktifitas tanya jawab, diskusi kelompok dan bedah kasus dengan peserta yang melibatkan berbagai gambar atau tanyangan sebagai prompt diskusi. Lebih jauh, Ms Anita, demikian sapaan akrabnya, memberikan gambaran dan informasi penting kepada calon peserta PPL yang akan menjadi asisten guru selama di Australia tentang tradisi, kebiasaan dan keseharian warga Australia, terutama berkaitan dengan budaya & aturan/ norma di sekolah maupun yang mungkin berlaku di host-family, seperti tentang: penggunaan  uniform di sekolah, bagaimana cara berinteraksi dengan siswa, bagaimana menjaga komunikasi yang baik dengan guru dan anggota keluarga (host-family) di rumah, bagaimana menjalankan ibadah serta menjaga kebersihan selama di Australia, dan lain sebagainya.

Penanggungjawab program PPL Australia, Astri Hapsari, S.S., M.TESOL menuturkan bahwa awardees akan diberangkatkan ke Melbourne pada pertengahan bulan Oktober 2017 mendatang, dan berharap program PPL Australia tahun ini akan menorehkan kesuksesam seperti halnya di tahun-tahun sebelumnya.