Archive for year: 2015

Sebagai bentuk keseriusannya dalam mempersiapkan mahasiswa (semester 7) yang akan melakukan observasi sekaligus praktek mengajar/magang di beberapa sekolah menengah atas di Yogyakarta, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) Universitas Islam Indonesia (UII) secara khusus menyelenggarakan program pembekalan dan workshop pada hari Jumat, 7 Agustus 2015. Irma Windy Astuti, S.S., M.Hum (Ketua Prodi PBI) dan Dra. Anggoro Rini M.Hum (Guru Bahasa Inggris dari SMP 5 Yogyakarta) tampil sebagai pemateri.

Pada sesi pertama, prodi menyampaikan sosialisasi terkait teknis pelaksanaan PPL diantaranya tentang tugas dan kewajiban mahasiswa selama magang / berpraktek mengajar di masing-masing sekolah. Sedang di sesi kedua peserta mendapat paparan tentang implementasi kurikulum 2013 dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan-KTSP (kurikulum 2006) dari Guru  senior Bahasa Inggris SMP 5 Yogyakarta, Dra. Anggoro Rini, M.Hum.

Dra. Anggoro Rini, M.Hum sengaja dihadirkan sebagai pemateri dalam sesi ini dengan harapan mahasiswa dapat mengetahui gambaran langsung tentang best practises / implementasi kurikulum 2013 & KTSP di sekolah dari pengalaman mengajar beliau. Hal ini juga dimaksudkan untuk mengantisipasi dan menjembatani adanya gap antara teori yang mahasiswa serap dari perkuliahan dengan praktek dalam proses pembelajaran yang riil terjadi di ruang-ruang kelas.

Melalui sesi sharing dengan pemateri, mahasiswa banyak mendapatkan tips dan trik praktis mengenai pengelolaan kelas, perencanaan pembelajaran dan pemilihan aktifitas serta media pembelajaran yang sesuai untuk berbagai karakter siswa dalam koridor kurikulum 2013 dan KTSP”, ungkap Bu Irma.

Pada tahun 2015 ini, direncanakan Prodi PBI FPSB UII akan menerjunkan 2 angkatan mahasiswa PPL ke beberapa sekolah yang telah menjalin kerjasama dengan PBI UII, seperti SMA N 1 Pakem, SMA UII dan SMA Budi Mulia. Selama periode pelaksanaan PPL tersebut mahasiswa akan dibimbing oleh pihak sekolah untuk lebih mengenal sekolah masing-masing dan melakukan berbagai kegiatan, baik yang bersifat akademik maupun administratif seperti observasi KBM (Kegiatan Belajar Mengajar), praktek mengajar di kelas-kelas Bahasa Inggris dan juga melakukan diskusi evaluasi pelaksanaan PPL dengan pihak sekolah dan DPL dari prodi.

“Kegiatan  PPL sekolah ini selain dimaksudkan untuk membentuk dan meneguhkan identitas mahasiswa sebagai seorang calon guru juga syarat dengan pembelajaran dan penanaman soft-skill seperti kemampuan beradaptasi, berkomunikasi, kepemimpinan, pengambilan keputusan, manajemen waktu, dan problem-solving”, pungkas bu Irma.

Sebagai bentuk keseriusannya dalam mempersiapkan mahasiswa (semester 7) yang akan melakukan observasi sekaligus praktek mengajar/magang di beberapa sekolah menengah atas di Yogyakarta, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) Universitas Islam Indonesia (UII) secara khusus menyelenggarakan program pembekalan dan workshop pada hari Jumat, 7 Agustus 2015. Irma Windy Astuti, S.S., M.Hum (Ketua Prodi PBI) dan Dra. Anggoro Rini M.Hum (Guru  Bahasa Inggris dari SMP 5 Yogyakarta) tampil sebagai pemateri.

Pada sesi pertama, prodi menyampaikan sosialisasi terkait teknis pelaksanaan PPL diantaranya tentang tugas dan kewajiban mahasiswa selama magang / berpraktek mengajar di masing-masing sekolah. Sedang di sesi kedua peserta mendapat paparan tentang implementasi kurikulum 2013 dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan-KTSP (kurikulum 2006) dari Guru  senior Bahasa Inggris SMP 5 Yogyakarta, Dra. Anggoro Rini, M.Hum.

Dra. Anggoro Rini, M.Hum sengaja dihadirkan sebagai pemateri dalam sesi ini dengan harapan mahasiswa dapat mengetahui gambaran langsung tentang best practises / implementasi kurikulum 2013 & KTSP di sekolah dari pengalaman mengajar beliau. Hal ini juga dimaksudkan untuk mengantisipasi dan menjembatani adanya gap antara teori yang mahasiswa serap dari perkuliahan dengan praktek dalam proses pembelajaran yang riil terjadi di ruang-ruang kelas.

Melalui sesi sharing dengan pemateri, mahasiswa banyak mendapatkan tips dan trik praktis mengenai pengelolaan kelas, perencanaan pembelajaran dan pemilihan aktifitas serta media pembelajaran yang sesuai untuk berbagai karakter siswa dalam koridor kurikulum 2013 dan KTSP”, ungkap Bu Irma.

Pada tahun 2015 ini, direncanakan Prodi PBI FPSB UII akan menerjunkan 2 angkatan mahasiswa PPL ke beberapa sekolah yang telah menjalin kerjasama dengan PBI UII, seperti SMA N 1 Pakem, SMA UII dan SMA Budi Mulia. Selama periode pelaksanaan PPL tersebut mahasiswa akan dibimbing oleh pihak sekolah untuk lebih mengenal sekolah masing-masing dan melakukan berbagai kegiatan, baik yang bersifat akademik maupun administratif seperti observasi KBM (Kegiatan Belajar Mengajar), praktek mengajar di kelas-kelas Bahasa Inggris dan juga melakukan diskusi evaluasi pelaksanaan PPL dengan pihak sekolah dan DPL dari prodi.

“Kegiatan  PPL sekolah ini selain dimaksudkan untuk membentuk dan meneguhkan identitas mahasiswa sebagai seorang calon guru juga syarat dengan pembelajaran dan penanaman soft-skill seperti kemampuan beradaptasi, berkomunikasi, kepemimpinan, pengambilan keputusan, manajemen waktu, dan problem-solving”, pungkas bu Irma.

Sebuah kebanggaan bagi prodi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) UII bahwa di tahun akademik 2015/ 2016 ini PBI UII menjadi salah satu program studi yang dipilih oleh 3 mahasiswa asing asal Thailand sebagai tempat untuk menimba ilmu dan melanjutkan jenjang pendidikan tingginya di Indonesia. Ketiga mahasiswa asing asal Thailand tersebut adalah Surainee Musor, Anisa Suetae, dan Alpee Lohyapa.

Dalam acara serah terima dan penyambutan bagi ketiganya, hadir Kaprodi Pendidikan Bahasa Inggris beserta dosen-dosen PBI UII, staf dari Internasional Office UII dan para buddies (teman pendamping mahasiswa asing tersebut) yang juga mahasiswa PBI UII.

Acara penyambutan yang diselenggarakan di laboratorium bahasa dan multimedia prodi PBI UII berlangsung dengan akrab dan hangat. Acara diisi dengan perkenalan staf pengajar (dosen) program studi , pengenalan prodi (keunggulan konten dan fasilitas pembelajaran, kegiatan akademik & aktifitas kemahasiswaan), serta sharing session dan diakhiridengan tur keliling kampus.

Melalui sambutannya , kaprodi memberikan apresiasi yang tinggi terhadap antusiasme ketiga mahasiswa Thailand tersebut yang menyatakan tertarik untuk belajar Bahasa Inggris dan ingin berproses menjadi calon guru Bahasa Inggris bersama prodi PBI UII. Tidak lupa kaprodi menyelipkan pesan motivasi dan harapan agar ketiganya sekaligus dapat memanfaatkan momen belajar mereka di PBI UIIsebagai momen untukberbagidan memperkaya wawasan dan pemahaman lintas budaya (cross cultural understanding)dengan rekan-rekan belajar mereka di kampus UII khususnya di prodi Pendidikan Bahasa Inggris. Kaprodi juga menghimbau agar ketiganya menjadi pembelajar yang aktif dan dapat menyelesaikan studi tepat waktu, karena hasil dan prestasi yang baik dari sebuah proses menimba di ilmu di negeri orang akan menjadi sebuah kenangan indah dan kebanggaan bagi ketiganya kelak.

Dalam sesi sharing , staf pengajar dan perwakilan mahasiswa prodi PBI UII menyatakan sukacita atas bergabungnya ketiga mahasiswa Thailand tersebut menjadi bagian dari keluarga besar PBI UII. Mereka menyampaikan bahwa kehadiran ketiganya akan sangat bermakna dan semakin memberikan warna (global experience) dalam proses belajar di PBI UII. Sebagaimana mereka sampaikan bahwa pemahaman lintas budaya dan pengalaman pertukaran budaya yang otentik (authentic cultural learning experience) merupakan salah satu elemen penting dalam proses pembelajaran bahasa. Ditambahkan juga dalam kesimpulan sesi sharing tersebut bahwa hadirnya program-program bernuansa global mobility (sebagaimana programtahunan PPL Australia), dan kini kehadiran mahasiswa asing Thailand adalah tidak lain untuk membangun dan meningkatkan awareness internal stakeholder prodi (dosen, staf dan mahasiswa) akan pentingnya jalinan komunikasi dengan international partners terlebih di era Masyarakat Ekonomi Asian dan globalisasi seperti dewasa ini.

Dalam rangka menambah wawasan tentang Grammar bagi para pendidik (Guru) Bahasa Inggris, maka Prodi Pendidikan Bahasa Inggris secara khusus menyelenggarakan Workshop Grammar Teaching bagi para guru Bahasa Inggris di Yogyakarta, Rabu, 29 Juli 2015. Hadir sebagai pemateri adalah Bapak Handoyo Puji Widodo. Ph.D dari Politeknik Negeri Jember.

Selain mendapat beberapa materi khsus tentang grammar, peserta juga diminta utuk langsung mempraktekan-menganalisa grammar pada sebuah kalimat yang tampaknya sangat sederhana namun dapat dijabarkan dalam beberapa bentuk grammar.

Workshop grammar itu sendiri sehari sebelumnya diawali dengan workshop pengembangan kurikulkum Prodi Pendidikan Bahasa Inggris dengan pembicara yang sama. Adapun fokus workshop pengembangan kurikulum Prodi PBI antar lain adalah mengakaji tentang Kurangka Kualifikasi Nasiona Indonesia (KKNI), Aplikasi KKNI pada Pengembangan Kurikukum Pendidikan Bahasa Inggris, Pengembangan Kurikulum Pendidikan Bahasa Berbasis Kompetensi dan Keunggulan, Pengembangan Prrofesi Berbasis Keahlian serta penyelesaian dokumen kurikulum.